PSJA analiza formas de aumentar la inscripción en medio de una disminución

PSJA analiza formas de aumentar la inscripción en medio de una disminución

PSJA analiza formas de aumentar la inscripción en medio de una disminución

El liderazgo de Pharr-San Juan-Alamo ISD habló sobre combatir la disminución de la inscripción causada por la pandemia y la disminución de las tendencias de nacimientos vivos en la última reunión de la junta, un tema que ha estado muy presente en la mente de los fideicomisarios en los últimos meses.

El distrito enfrentó una caída abrupta en la inscripción durante la pandemia, aunque al menos un miembro del consejo dijo que los problemas de inscripción a largo plazo en PSJA son culpa de la competencia introducida por las escuelas chárter, la causa citada con frecuencia de los problemas de inscripción en las escuelas del Valle del Río Grande.

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En febrero, los miembros discutieron dos campus rediseñados, enfocándose principalmente en cómo aprovechar mejor esos rediseños para reforzar la inscripción. En marzo aprobaron casi $700,000 en tarjetas de regalo de incentivo para vacunas en un esfuerzo por lograr que los estudiantes regresen al campus.

De acuerdo con la información presentada a la junta en su reunión del 28 de marzo, el número total de inscritos es de 29,600. El distrito había proyectado que ese número fuera de 31,823, más alto por 2,223 estudiantes.

Según las tendencias previas a la pandemia, la inscripción del distrito habría disminuido más gradualmente y aún habría tenido 363 estudiantes más que ahora en el año escolar 2024-25.

Scott Leopold de Cooperative Strategies explicó la disminución de inscripciones en el distrito y algunos de los factores detrás de ella.

Los datos que presentó indicaron que la inscripción general había tenido un promedio de 32,300 desde el año escolar 2011-12 hasta el año 2019-20. Ha disminuido desde entonces, dijo Leopold, más significativamente en las aulas de prekínder.

Leopold dijo que espera que haya algún tipo de recuperación de los datos de la pandemia, pero la demografía más mundana también plantea un problema.

Al presentar a la junta los datos de los códigos postales que componen el distrito, Leopold dijo que hubo entre 3500 y 4000 nacimientos vivos de residentes entre 2006 y 2010. Una caída constante desde entonces dejó esa cifra justo por debajo de los 3000 entre 2017 y 2019, donde terminó el gráfico.

“Y anticiparíamos que eso continuaría reflejándose en la inscripción de kínder en el futuro”, dijo Leopold.

Los datos de permisos de construcción de los tres municipios del distrito tampoco son de gran ayuda. Esos datos apuntan a que la cantidad de permisos que se emitieron recientemente es solo medianamente sólida en la clasificación entre otros años desde 2000.

“Comenzó a regresar un poco, pero no ha regresado ni cerca del nivel que tenía en ese rango de 2004/2005/2006”, dijo Leopold. Según Leopold, la importancia de esas tendencias palidece en comparación con la importancia de la elección de escuela y las escuelas de PSJA están logrando atraer a estudiantes de fuera del área.

La presentación indicó que el 13,4 % de la asistencia de Pharr proviene de fuera del distrito, el 12 % de San Juan proviene de afuera y la friolera de 30 % de la asistencia de Alamo proviene de afuera.

¿Qué hacer con todo eso? La estrategia de la administración depende principalmente de aumentar esos porcentajes de estudiantes que asisten a PSJA ISD desde fuera del distrito y evitar que los estudiantes que viven dentro del distrito se vayan a otro lado.

Para afectar eso, los cambios de zonificación son una posibilidad. Los cambios de programa que atraerían a estudiantes de fuera del área también son una opción.

“Debido a que todo este estudio trata sobre nuestra inscripción actual y las tendencias a lo largo de los años han aumentado o disminuido, sabemos que es nuestra responsabilidad priorizar”, dijo Iris Alvarez, directora ejecutiva de escuelas intermedias. “Y por eso queremos continuar comercializando nuestro distrito escolar fuera de nuestro distrito y dentro de nuestra familia, familias en nuestra área de tres ciudades”.

Ese plan de divulgación incluye reclutamiento cara a cara, campañas de caminar por la cuadra, eventos de divulgación comunitaria y marketing a través de cosas como los medios tradicionales, las redes sociales y las asociaciones comerciales/de educación superior.

La junta debe recibir recomendaciones específicas en mayo o junio.

Los administradores enfatizaron la necesidad de aportes de la comunidad, maestros y administradores al abordar los problemas de inscripción del distrito.

Los fideicomisarios también plantearon otras posibles soluciones, incluida la rezonificación, la construcción adicional e incluso algún tipo de cambios en su política de inscripción abierta.

“Sé que es una conversación muy difícil de tener, pero en algún momento, cuando analizamos todos los datos, juntamos todos los datos, vemos lo que vamos a hacer, el tema de la inscripción abierta es una preocupación. Porque en este momento cualquiera puede ir a cualquier plantel dentro del distrito, y así son las cosas…”, dijo el síndico Jesse Vela, señalando que algunos planteles están superpoblados y otros insuficientemente ocupados. “Está colocando una carga muy irrazonable sobre los directores”. [email protected]